构建良好情境,提升小学数学课堂效率

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aykp0512
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数学的学习是学生在学校中学习的基础,在小学学校中的整个关注度在逐渐地提升,教育改革的不断深化和践行,使得小学数学教师在教学中必须要不断地创新课堂教学的方式,这样才会有效的提升学生在数学课堂中学习的成果。但是针对目前的小学数学课堂教学而言,学生在数学课中学习的积极性并不是十分的高涨,甚至部分学生在数学学习中产生了厌烦的心理,这样的现象使得教师在数学课堂中的教学受到了阻碍。教学情境的设置会激发学生在数学课堂中的学习热情,增强小学数学课堂的教学质量。文章中就主要阐述了在小学数学课堂教学中提升教学质量的方式。
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