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年级管理工作的好坏直接决定了学校教育教学管理工作的质量。如何提高年级管理工作的成效？一要培育健康向上的年级文化，二要建设积极进取的教师队伍，三要打造民主和谐的有效课堂，四要强化民主人文的科学管理。
新课改下年级管理工作初探
【摘 要】
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年级管理工作的好坏直接决定了学校教育教学管理工作的质量。如何提高年级管理工作的成效？一要培育健康向上的年级文化，二要建设积极进取的教师队伍，三要打造民主和谐的有效课堂
【机 构】
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湖北省鄂南高级中学
【出 处】
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领导科学论坛
【发表日期】
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2014年8期
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