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以实例介绍了配线法在设计年径流实践课程中的应用.把烦杂的计算问题与实际联系起来,借助于Excel和Grapher作图软件来完成,简单实用.结果表明：该实践教学模式有利于提高学生＂发现问题、思考问题和解决问题＂的能力及动手操作能力,有利于调动学生学习的主动性和兴趣,更好地把所学的理论知识应用到实践中去.