交互式CAI课件开发方法初探

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计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术中的一个重要分支,是有别于传统教育模式的一种先进的教学方法。本文探讨了基于Macromedia公司的多媒体写作系统Authorware开发交互式CAI课件的方法。
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[摘要] 古代汉语单音词居多,而复合词较少;现代汉语单音词较少,而复合词居多。为更深入地了解古汉语的单音词怎样逐渐演变为复合词,本文将从单音词复合化经历的几个阶段、古汉语单音词必然向复合词过渡的原因及探求古汉语单音词复合化有何意义等几个方面作一浅析,以便我们更好地理解和翻译古汉语,并力图为古汉语单音词复合化的成因方面的研究提供一些参考。  [关键词] 单音词 复合词 复合化 驱动机制    一、古
一     如果说文学是反映社会生活的一面“镜子”,那么语言中的流行语则是观察社会的“晴雨表”,是包罗人世百态的万花筒。作为语言中最活跃因素的流行语,总是最直接、最敏感地反映着人类社会的文化镜像。  1.反映人们的价值观念及生活追求的变化。例如“投资”一词,原指“为了获得更大的利润而对某一企业或某一项目付出资金”的一种商业活动,但近年来流行的“智力投资”“感情投资”等由于注入了浓郁的人文气息,“投
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一、体态语定义及初级班综合课特点    在对外汉语教学过程中,教师和学生的交流是通过两种形式进行的,一种是语言交际,另一种是非语言交际。非语言交际包括语言交际之外的一切由人类和环境所产生的刺激,这些刺激对于信息发出者和接受者都具有潜在信息价值和意义,其中体态语是非语言交际中的一种重要手段。胡文仲在他的《英美文化辞典中》说:“体态语指的是传递交际信息的表情和动作。”①法斯特说:体态语是用以同外界交流
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引言    骆小所教授编著的《艺术语言学》为我们开辟了艺术语言研究的新天地。它“论述了语言手段的变异和偏离,分析了语境对艺术语言的作用,描写了艺术语言的心理特色,综述了艺术语言的风格,对艺术语言的理解和欣赏也作了较好的探讨,为语言和文学的综合研究探讨出了一条新路子。”①然而,《艺术语言学》更侧重于对艺术语言的语言本体及欣赏者的接受过程的研究,而对艺术语言创作者的创作历程尤其是创作源泉问题讨论得则相