【摘 要】
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学前专业的学生具有一定的音乐素养和音乐教育能力,对于他们未来的职业生涯将会有极大的益处。优化教学方法、激发学生音乐欣赏的积极性;用心准备,丰富音乐教学课题导入中的
【机 构】
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江苏省盐城市广播电视大学射阳分校射阳县教师进修学校,
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学前专业的学生具有一定的音乐素养和音乐教育能力,对于他们未来的职业生涯将会有极大的益处。优化教学方法、激发学生音乐欣赏的积极性;用心准备,丰富音乐教学课题导入中的美;创设自主欣赏的环境,提升高中生的审美水平,从以上几方面入手,可以有效提高学生对音乐的审美力。
Pre-primary students have some musical literacy and musical education skills that will be of great benefit to their future careers. Optimize the teaching methods, to stimulate the enthusiasm of students to enjoy music; attentive preparation, to enrich the beauty of music teaching topics into the creation of independent appreciation of the environment, to improve the aesthetic level of high school students, from the above aspects, can effectively improve the students aesthetic music force.
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