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让“慢鸟”也能快乐飞翔
让“慢鸟”也能快乐飞翔
来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljb2000
【摘 要】
:
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,为终身学习打下基础,是基础教育阶段英语课程的任务。但我们发现,学了一段时间的英语以后,一部分学生对英语原先的那份好奇心消失
【作 者】
:
石玉萍
【机 构】
:
江苏省南京市六合区金牛湖中心小学
【出 处】
:
教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
快乐
学习英语
基础教育阶段
“后进生”
终身学习
英语课程
学习兴趣
英语学习
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激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,为终身学习打下基础,是基础教育阶段英语课程的任务。但我们发现,学了一段时间的英语以后,一部分学生对英语原先的那份好奇心消失了,也很难再提起学习兴趣,久而久之,成了英语学习中的“后进生”,亦称“慢鸟”。那么,
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