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公共管理类虚拟仿真实验项目的教学设计与实践
摘 要：为解决公共管理类课程传统实践教学存在的不足，将虚拟仿真实验项目引入课程教学。以公共政策学课程为例，研究公共管理类虚拟仿真实验项目的教学方案设计和应用，对课程目标重新定位、优化实验内容、融合线上线下多种教学方式，构建了课前、课中、课后全覆盖的虚拟仿真实验教学活动模式，锻炼了学生综合实践能力，培育了创新型学生团队，教学效果得到明显提升。