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汉语作为国家通用语普及的程度越来越高,少数民族学生汉语的习得的过程相对来说是一个比较复杂的过程,只有采用合适的教学方法才能够提高和促进汉语预科教学水平。为此,论文针对和田师专汉语预科教学的浸入式教学方法展开讨论,提出几点提升教学效果的实践经验。
浸入式教学法在民族地区高校汉语预科教学中的实践探索
【摘 要】
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汉语作为国家通用语普及的程度越来越高,少数民族学生汉语的习得的过程相对来说是一个比较复杂的过程,只有采用合适的教学方法才能够提高和促进汉语预科教学水平。为此,论文
【机 构】
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和田师范专科学校语言学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2017年04期
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