陈题新得:一道高考试题的变式探究与反思

来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aswe19

【摘要】

：

1引言受文[1]的启发,笔者基于2010年高考数学江苏卷第18题第3问开设了一节变式探究课,问题主要考查了解析几何中的一大热点一定点定值,其解决过程蕴含着不同的解法角度,具有纵向延伸,横向推广的探究价值.笔者陈题新探,精心设计,采用过程性变式2的方法引导学生对问题从不同角度、不同层次进行探究,取得了良好的效果.

【作者】

：

顾晓峰

【机构】

：

江苏省锡山高级中学

【出处】

：

中学数学研究

【发表日期】

：

2021年9期

【关键词】

：

方法引导陈题变式探究解析几何江苏卷高考试题纵向延伸探究价值

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