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项目化学习是一种深度的探究活动。本文旨在促进儿童执行功能的发展,通过立足文本特点,驱动辐射化阅读;转变学习方式,推进深度化阅读;拓展课堂时空,打造开放式阅读等探索,促进儿童全身心的、合作性的问题解决及创造性与批判性思维的发展,为学生成为积极、主动、灵活的学习者奠基。
基于项目化学习的小学名著阅读教学探析
【摘 要】
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项目化学习是一种深度的探究活动。本文旨在促进儿童执行功能的发展,通过立足文本特点,驱动辐射化阅读;转变学习方式,推进深度化阅读;拓展课堂时空,打造开放式阅读等探索,促
【机 构】
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浙江省宁波市宁海县实验小学教育集团实验校区
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年9期
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