论文部分内容阅读
1．引言2004年《英语课程标准》明确指出要加强对学生学习策略的指导，帮助他们形成自主学习能力。只有当学生学会使用元认知策略．并将它们运用到新的学习环境中去，能够独立思考、自主学习，才能最终成为学习的主人。因此在中学英语教学中，有必要通过培养学生的元认知策略意识与能力，有效地引导学生阅读，从而提高他们的阅读能力和阅读水平。