论文部分内容阅读
为了更好地激发医学生学习<儿科学>的兴趣,锻炼他们的临床思维能力、探索意识和实践能力,培养他们分析问题的能力,复旦大学上海医学院儿科学系自2004年2月起在2001级七年制临床医学专业床旁教学阶段实施PBL教学法,受到学生和教师的一致好评,本文就PBL教学法在<儿科学>教学的初步实践进行总结。
PBL教学法在《儿科学》教学中的初步实践
【摘 要】
：
为了更好地激发医学生学习<儿科学>的兴趣,锻炼他们的临床思维能力、探索意识和实践能力,培养他们分析问题的能力,复旦大学上海医学院儿科学系自2004年2月起在2001级七年制临床医学专业床旁教学阶段实施PBL教学法,受到学生和教师的一致好评,本文就PBL教学法在<儿科学>教学的初步实践进行总结。
【机 构】
：
复旦大学上海医学院,上海,200032,复旦大学上海医学院,上海,200032,复旦大学上海医学院,上海,200032,复旦大学上海医学院,上海,200032,复旦大学上海医学院,上海,200032,
【出 处】
：
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
分析了无纸化考试系统的功能,研究了各项功能模块的设计方案,并给出了网络考试系统的部分实现程序.
青海大学医学院前身为1958年9月成立的青海医学院，是青海省唯一一所普通高等医学院校。2004年11月青海医学院整体并入青海大学，随着青海大学2004年实现省部共建，2008年被列为“2
本文结合多年的教学实践,对医用化学实验教学改革进行了初步的思考,针对医用化学实验教学改革提出了几点建议。
以凌阳科技公司的新一代16位单片机SPCE061A为例,介绍16位单片机的语音信号处理技术,并指明如何使其方便地生成语音信号及如何采用SACM-S240音频编码算法进行语音播放.
目的:探讨癌痛及其处理对癌症患者生存质量的影响.方法:对48例癌痛患者采用线段分级法(VAS)和KPS评分法于治疗前后进行评估.结果:无论是轻度、中度还是重度疼痛,均严重影响患
目的：观察自我效能理论在妇科患者围手术期中的应用效果。方法：将62例围手术期妇科患者为对照组，将62例应用自我效能理论的围手术期妇科患者为观察组；对照组按常规的围手术期宣教
目的：探讨三年高职护理专业“三位一体”教学模式的特点与构建，并进行实践。方法：以我校2008级三年高职护理专业学生为实验对象，采用“三位一体”教学模式教学并与对照组比较，对实
<正> 学校内部教育环境和学校形象对促进学生素质的全面发展,对提高学校的办学水平有着重要的意义。实施学校内部教育环境建设和学校形象设计工作,除了要遵循一定的原则外,还