【摘 要】红色文化资源是中国共产党人在长期的革命、建设和发展的实践活动中所凝聚成的深厚精神和物质遗产，能够丰富和发展中华民族精神，确保中国特色社会主义现代化建设的性质和方向，增强人民的爱国观念和爱国情操。随着文化市场和大众传媒的繁荣发展，红色文化资源在一定程度上得到了开发和利用，但是基于红色文化资源内涵认知度不高、教育不够广泛、及应用方式单一等等问题，红色文化资源中值得中国共产党人不断继承和发展的文化精神还处于不充分状态。为此，我们要广泛深入开发整合红色文化资源，汲取其精髓为党的建设提供源源不断的精神食粮。
　　 【关键词】红色文化资源;党建文化;路径
　　【中图分类号】D64              【文献标识码】A                【文章编号】1001-0475（2019）011-0093-04
　　红色文化资源是中国共产党在革命战争年代不怕流血牺牲不怕艰难困苦而造就出来的伟大革命精神和革命物质遗产，在社会主义建设和发展时期得到进一步发扬和丰实，它高度彰显了社会主义的本质所在，也高度褒扬了中国共产党人的高贵品格。尤其是，当前中国正面临着深化经济社会改革的攻坚阶段，这更需要充分开发整合红色文化资源，着力提升党建文化品质，牢记中国共产党成立的初心和使命，提高中国共产党人的执政能力和执政水平，以便于带领全国人民取得更为辉煌的社会主义现代化建设胜利，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
　　一、红色文化资源的内涵及特点
　　（一）红色文化内涵
　　目前，关于“红色文化资源”的涵义，学术界还没有一个统一性的界定，但是大多数专家和学者比较倾向于这一说法，即红色文化资源是指：中国共产党人在长期的革命、改革和发展实践中所凝聚成的深厚精神和物质遗产[1]。主要表现为两个方面：一方面非物质形态的红色文化资源，主要包括中国共产党人领导中國人民在革命和社会主义建设发展实践活动中形成的无比忠贞、艰苦奋斗、视死如归以及勤劳勇敢的中华民族精神、自强不息、爱好和平、高贵的道德情操、高风亮节的品格以及在革命困难时期所形成的规范、制度、精神、价值、信仰以及知识等一系列精神成果和精神产品。这是马克思主义中国化的重要成果，也是中华民族精神的发展以及丰富，更是我们党的建设过程中文化建设的源泉，是不可或缺的精神给养和精神动力。另一个方面是物质形态的红色文化资源，主要包括中国共产党为代表的无数革命仁人志士在革命斗争和建设、发展时期所留存下来的遗址、博物馆、纪念馆、展览馆、烈士公墓、文化作品等物质载体。
　　（二）红色文化特点
　　1.红色文化资源的形式多样性
　　红色文化资源是中国共产党领导中国人民探索中国革命和建设事业的真实写照，这势必决定了红色文化资源涵盖了中国共产党人艰难奋斗历程的各个方面。其中一定会存有档案记录以及遗留实物、图片等，这些资源基本上在革命遗址、展览馆以及纪念馆等地以不同的物质形态进行展示，或者以非物质形存在的革命精神以及英雄事迹等，并且围绕这些先烈的事迹、精神等，必然会有相应的网络、影视以及图片等资料。这些资料正是革命先烈爱国精神、民族气节、道德情操以及革命信念的再现以及写照。比如，东北抗联精神、红船精神、大庆精神、长征精神以及井冈山精神等，其形式多样性，能够促使文化宣传教育多样化，促使红色文化精神被人们充分吸收及弘扬。
　　2.红色文化资源的感染性
　　红色文化资源深刻揭示和彰显了中国共产党人团结一切劳苦大众，团结一切爱国人士，为中华民族的生死存亡和中华民族的崛起而不懈奋斗的艰辛历程。通过品读、追忆和触摸一片片红色革命文化痕迹，感受其具有更加生动、形象以及直观的特性，更具震撼力、感染力以及吸引力，在讲解员的讲述中，能够在真实情景中去听、去看、去感受这些历史事件的发展，感受革命岁月的艰苦，感受革命先辈所经受的战火硝烟以及血雨腥风，在真实体验中了解革命胜利的艰难，震撼心灵产生触动。可以使革命先辈们建立的伟绩，借助红色精神、歌曲、遗址以及遗物等，对人们进行持续的影响，使受教育者有种身临其境的感觉，唤醒隐藏于内心的情感，陶冶情操。
　　3.红色文化资源的时代性
　　红色文化资源是发生在特定时期特有的产物。其内容和形式都是基于中国共产党带领中国人民在革命、建设和发展年代而形成的，既是中国共产党人领导中国人民反帝反封建斗争史，也是中国共产党人带领中国人民进行建设和发展的历史，具有鲜明的时代特色。
　　4.红色文化资源的内容丰富性
　　革命年代，在长期斗争中所涌现的思想先进人士以及其英勇斗争的事迹数不胜数。在建设和发展时期，也涌现出一些具有舍身忘我、孜孜不倦的劳动楷模。这些都是红色文化的资源，且非常丰富。一是其对中国共产党人在革命斗争使其以及社会主义建设中所涌现的英雄实际以及所表现高尚的品德均得到真实记录。二是资源地域性较为明显，分布较为广泛，在一些少数民族聚集区中，红色文化与其地域特色加以融合，形成了江西民歌以及陕北信天游等。三是对于各种红色资源中所表现的精神，均能够提炼出中国共产党人的理想信念以及行为规范等党建内容。
　　二、红色文化资源在提升党建文化品质中的价值
　　（一）红色文化资源是中华民族精神的重要组成部分
　　中华民族精神的基本内涵：爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神[2]。而红色文化是中国共产党人在长期的革命年代凝聚起的革命气概、革命精神、民族气节、高贵品格等。显而易见，中华民族精神与红色文化有着紧密的关联性，其来源于中华民族精神，红色文化是中华民族精神的丰富与发展，是中华民族精神的时代体现，两者是一脉相承的。 　　（二）红色文化資源是党的执政能力和执政水平提升的源泉和天然载体
　　红色文化资源是无数中国共产党人坚持理想信念、抛头颅洒热血，不断探索积累沉淀下来的宝贵文化财富，凝聚了无数先辈和无数中华儿女的心血，高度地展现了中国共产党人为了民族的独立、千千万万贫困大众的解放和自由的伟大理想和追求[3]。为此，处于新时代的中国共产党人更应该把红色文化资源融入到执政理念中，延续中国共产党人不忘初心的历史使命，基于当下世情、国情、党情和民情不断提升自身的执政能力和执政水平，不失革命本色为了中华民族的伟大复兴而有所担当和有所为。
　　（三）红色文化资源是党保持先进性和纯洁性的重要动力
　　红色文化资源，无论是物质的抑或非物质的，都无不印证着中国共产党人在革命年代一直走在前列、奋臂高呼的先锋模范领导作用，无不凸显着中国共产党人无私奉献、不为一党之私谋利，而为全人类的全面而有自由的发展的伟大追求。习近平总书记在十九大报告中开宗名义指出：“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。”[4]对于和平年代的中国共产党人来说，为了不辜负无数革命先辈和中华民族英雄儿女未完成的理想抱负和对后辈的美好寄托，为了经受住和平年代新的挑战和考验，中国共产党人必须充分吸纳和汲取红色文化资源，融入到我们中国共产党人的血液中，深入到骨髓中，引导着中国共产党人始终走在时代前列奏响主旋律，心系人民群众想人民之所想为人民谋利益。
　　三、开发整合红色文化资源中存在的问题
　　（一）红色文化资源开发过程中缺少整合力度
　　在红色文化资源开发中，没有将整体规划以及统筹作为基础来开展相关工作，呈现出自发点状分布形式，红色资源并未以统筹考虑为基础，对其地位进行准确、真实地认识以及评价，在红色资源开发整合中缺少科学性。同时，红色文化资源开发基本上以革命遗址、纪念馆以及英雄故居为主，缺少开发深度，并且展示方法较为单一，没有明显特色，具有严重的趋同化倾向。缺少对非物质形态红色资源的开发与整合，主要以个人著作以及人物传记为主，对思想文化缺少系统性归类，对红色文化内涵却缺少深入挖掘。
　　（二）红色文化资源开放方式重复且简单
　　我国不同地区的红色资源，存在着程式化以及简单化等缺点，比如，粟裕纪念馆、贺龙纪念馆以及滕代远纪念馆等，形式十分相似，纪念馆雷同现象较为严重。一些地区红色资源开放，仍然停留在简单的物品、图片展示以及遗址参观等方面，并且展示内容十分雷同，展示方式十分单调。另外，红色资源开发在参与性、生动性以及体验性等方面，仍然存在不足，对广大党员、特别是年轻党员缺少吸引力。
　　（三）红色文化资源开发缺少足够的利用价值认识
　　红色文化资源在提升党建文化精神方面，有着重要作用，为广大党员思想教育提供本原性优质资源，促使党建文化精神培养的途径以及方法得以拓宽。然而，在一些地区中，政府对其价值缺少足够认识，对红色文化资源的利用效率不足，无论是政府部门开发，还是授权其他社会组织进行开发，在开发过程中，均存在商品化、商业化问题。政府部门在进行红色资源开发时，由于在经济市场影响下，其原本的文化以及精神价值被忽视，红色文化资源被定位为经济效益创收的一种资源，在利用价值方面，认识高度还不够。
　　（四）红色文化资源应用方式较为单一
　　红色文化资源虽然内涵深刻、内容丰富，但是，在进行党建文化精神建设时，对其利用方式较为单一，无法起到良好的效果。对红色资源利用基本以两种形式为主：一是参观式，在一些大型主题活动或是红色纪念日活动中，会集中组织党员到红色资源地中进行参观，这也是各个地区对红色资源的主要应用方式之一。二是引用举例方法，进行图片展示并配以解说，实现党员文化精神建设目的。虽然这是一种提升党建精神以及节约成本的有效方法，但是，总是以举例方式进行党建文化精神建设，就会显得十分单调，无法深入到党员的精神思想之中，无法起到亲身体验、感受的作用。
　　四、开发整合红色文化资源，着力提升党建文化品质的路径
　　（一）统筹规划，深度开发
　　首先，要以文件或制度的形式，针对不同区域、不同时期、不同类型的红色文化资源进行科学整合、统筹规划，实现块、面、点三维一体结构的文化资源体系。[5]通过这种结构和形式，相互补充、互相彰显，全面推进红色文化资源的宣传力度，使红色文化资源深入党建体系的各个环节和各个方面。
　　其次，挖掘厚重红色文化资源内涵，深度开发。红色文化资源的开发和利用不能仅仅局限于图片、文字、视频、音频、实物等浅层层面，而应该以典型事件或典型人物事迹为例，深度研究学习革命事件或英雄人物所代表的思想和精神，广泛收集革命事件或英雄人物的图片、史料实物、历史痕迹等，以便于使广大共产党员真切体会到革命战争年代先辈们的艰辛，以及和平年代的来之不易，自觉继承和发扬革命先辈的遗愿，坚守岗位、严以律己、奉公恪守，做一名为国为民不懈奋斗的共产党员。
　　（二）开拓创新，丰富开放形式
　　首先，随着信息技术的发展和人们文化认知水平的提升，简单式的文化资源开发如果一味地重复宣传和罗列，在一定时间内可能对新时代共产党人会起到感染和激励效果，如果长期不加以创新发展，就不能够提升新时代共产党人的斗志和动力，为此，必须要不断创新发展红色文化资源形式。比如“重走抗联路、我来演绎英雄人物形象、再现某一革命场景……”等，让新时代共产党人从本源层面去体验红色文化资源背后所带来的深厚文化内涵和精神所在，进而起到思想道德教育作用。
　　其次，还要紧紧掌控新闻舆论的主导权，借助于新时期大众传媒的力量，以典型革命事件和革命人物事迹为对象，以视频和实践活动生动直观地再现革命战争时期的切实残酷和中华民族人民的坚毅不屈、及中国共产党人的高大伟岸形象，促使新时代共产党人向革命先辈学习，向革命先辈看齐，牢记中国共产党的宗旨和奋斗目标在自己的岗位上不断做出新的成就。 　　（三）加強红色文化资源的维护和完善
　　首先，国家要制定和发布相关的政策、文件、制度和法律法规等，对红色文化资源进行确立和保护，一切诋毁、恶搞、歪曲、浮夸等形式破坏红色文化资源的行为都要追究相关单位和个人的责任，严重者，要追究法律责任。促使各位党员牢记自己的身份和使命，在任何场所都要维护红色文化资源的本色。
　　其次，国家要投入大量的人力、物力和财力对红色文化资源进行保护、修复、再建，利用丰富的红色文化资源对广大党员进行教育学习，使广大党员树立高度的责任意识和高度的责任心，在和平年代依旧坚持革命斗志为社会主义现代化建设不懈努力。
　　（四）转变机制，强化红色文化资源教育推广
　　首先，要坚持政府为主导，社会为辅，不遗余力地利用各种文化平台和文化渠道对红色文化资源教育进行推广，尤其是强化基层党组织的文化建设，以长期红色文化资源研究学习实践活动形式发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使广大党员爱红色文化资源学习和乐于文化资源学习。
　　其次，政府要建立红色文化资源教育长效推广机制，利用现代信息技术和网络平台丰富和发展党建文化活动，集中红色文化资源中的典型与时代相结合，引导广大党员重读、深度和广泛读红色文化资源，使红色文化资源教育学习在广大党员中常态化。
　　（五）对典型示范加以重视
　　在党建工作中，需要各级部门以及全体人员形成一个群体，来共同努力建设。在这种群体中，会形成一种内生力量，借助内在舆论以及评价等引导党员行为规范。在当前，能够起到示范性作用的，有红色文化中所体现的精神，其内核是党建工作中的重要思想。而其关键环节在于能够使优秀事迹示范作用以及舆论导向作用得到充分发挥，借助其倡导以及模范践行，促使红色文化精神内涵，能够成为党员的工作精神。
　　为了促使典型示范作用得到充分发挥，不同地区需要根据自身实际情况，对应用方式进行创新。
　　1.组织活动。为了保证红色资源的利用效率得到强化，各个地区应该开展与红色文化相关的活动，比如，组织党员开展红色资源参观之后的演讲比赛或是征文比赛等，使其将自身的感受以及想法向大家分享，既能够加深印象，也能够升华思想，提升党建精神[6]。还可以通过开展英雄事迹故事宣讲大赛，以多种形式向党员展示英雄人物，学习其精神、品德，促使党员坚定政治立场。
　　2.参观体验。当前，一些年轻党员均是在改革开放年代出生、成长，其生活阅历以及人生体验，决定其对革命历程以及红色历史缺少理性认识以及感性认识。因此，需要对社会实践形式的利用加以重视，积极开展不同的体验式、情境式以及实践性红色教育活动，以此提升党建活动水平，借助红色资源对党员政治思想进行教育。
　　综上可知，深入开发整合红色文化资源，汲取其精髓为党的建设提供源源不断的精神食粮尤为迫切和重要。毋庸置疑，面对当下复杂的世情和国情，不遗余力地开发整合红色文化资源以提升党建文化品质，是中国共产党人领导中国人民继续取得社会主义现代化建设胜利的历史性选择，也是中国共产党人提高执政能力和执政水平的必要性诉求。[7]只有重视红色文化资源的开发和利用，才能够进一步丰富和发展中华民族精神，才能够使中国共产党人的思想政治理念和执政方针深入人心，为建设中国特色社会主义凝聚力量、提供精神支撑。
　　参考文献：
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　　[3]敖祖辉，王瑶.做好弘扬红色文化这篇大文章[J]. 人民论坛，2017（7）：140-141.
　　[4]习近平.决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017.
　　[5]严雄飞，雷莉，严徐.湖北红色文化资源育人功能及路径研究[J].学校党建与思想教育，2018（14）：  91-93.
　　[6]姜竹青.将红色文化融入基层党建工作[J].人民论坛，2019（4）：46-47.
　　[7]敖祖辉，王瑶.高校“课程思政”的价值内核及其实现路径选择研究[J].黑龙江高教研究，2019（3）：  128-132.
　　[责任编辑：褚永慧]