【摘 要】
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教 学内容：六年制小学数学第二册第２３页及练习七中的１～３题。教学目的：知道面和体的区别；直观认识长方体和正方体并能辨认和区别这两种图形；培养学生的观察能力和空间想象能力。教具：长
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教 学内容：六年制小学数学第二册第２３页及练习七中的１～３题。教学目的：知道面和体的区别；直观认识长方体和正方体并能辨认和区别这两种图形；培养学生的观察能力和空间想象能力。教具：长方体和正方体实物各３个；大小相等的小正方体８个；大小不等的长方形和正方形纸片
Content: Six-year primary school mathematics second volume page 23 and practice seven in 1 to 3 questions. Teaching purpose: to know the difference between face and body; intuitive understanding of cuboids and cubes and to identify and distinguish the two graphics; to develop students' observation and spatial imagination. Teaching aids: Cubes and cubes each kind of 3; small cubes of equal size 8; rectangular and square paper of varying sizes
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