【摘 要】
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随着国家政府对农村基础教育大量人力物力资源的投入,农村教育环境与办学条件都有了显著改善,但是还有相当可观的一部分农村儿童并未留在户籍地接受义务教育,而是跟随父母进
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随着国家政府对农村基础教育大量人力物力资源的投入,农村教育环境与办学条件都有了显著改善,但是还有相当可观的一部分农村儿童并未留在户籍地接受义务教育,而是跟随父母进入城市择校入学从而形成了我国特有的农民工随迁子女教育问题。这一问题不仅关乎农民工这一社会群体的切身利益,更是直接影响到我国公平社会的长远发展,对此国家和地方政府都出台了相关政策对随迁子女进城入学进行了规划和保护,但是由于问题本身所具有的复杂性其效果不尽人意,关于农民工子女城市择校入学还有很多问题值得我们反思,这也是本文的写作目的。
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