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随着全球经济一体化的发展趋势,英语开始越来越多地被应用于教育、生活及生产中,但由于汉语及英语在语法、语序、读音及语言习惯上的差异,造成小学生在学习英语时不太适应,因而对英语学习产生抵触心理。这就需要广大小学英语教师做好英语教学工作,而自然拼读法因其在英语教学中的独特作用,顺理成章地成了小学英语教学方法的主要选择之一。本文围绕小学英语教学中自然拼读法的实践展开探讨。