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目前,在高中体育课上,存在着男生一统天下,女生兴趣不大的问题,女生的体育综合素质也因此远不如男生。为了改变这种现状,本文基于对高中女生对于体育课的态度、认识、期望等方面进行的调查,提出了提升体育课学习状态的策略,认为教师一方面要调整体育课教学内容,设置适合于高中女生的体育课程内容;同时,积极研习教学策略,改变师生交往方式和教学方法,用人格魅力影响学生;另一方面,合理分配学校的体育与健身场地,为高中女生体育课上保持良好的学习状态提供物质上的保证。