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在全面贯彻落实新课改的过程中，笔者通过对全校800多名学生展开问卷调查，总结出了目前课堂教学中存在的一些问题，如教师教学太主动．学生学习太被动；教师是课堂的主角，而学生成了课堂的配角；由于优生吃不饱，学困生吃不好等，这些都是致使新课改没有得到充分发展的重要原因。针对学生对活动类课程更感兴趣的特点，我校正式启动了活动化教学课题实验。课题组全体人员通过系统学习和协商、探讨，从六个方面来具体开展了“活动化教学”。