论文部分内容阅读
进入初三总复习阶段， 每次的复习测试， 学生在学习数学认识上的错误， 理解上的偏差， 技能上的缺陷， 都会在试卷上反映出来， 因此， 一份考题基本上就能区分学生的层次。因此， 教师必须及时对试卷进行评讲， 这是减负增效的有效办法。笔者经过多年的实践， 认为习题讲评要做到以下几方面：
全文查看链接