【摘 要】
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体育品德作为体育与健康学科核心素养的重要组成部分,是指在体育运动中应当遵循的行为规范及形成的价值追求和精神风貌,其对于青少年的思想意识、人生理想和价值观念以及维护
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体育品德作为体育与健康学科核心素养的重要组成部分,是指在体育运动中应当遵循的行为规范及形成的价值追求和精神风貌,其对于青少年的思想意识、人生理想和价值观念以及维护社会规范、树立良好的社会风尚具有积极的作用,是体育从重教向重育转变的一个重要标志。良好的体育品德不是先天形成的,而是通过后天体育与健康课程的学习获得和形成的。因此,在体育教学中,我们要充分发挥体育课程的健身育人功能,不仅要重视学生体能和运动技能水平的提高,还要重视学生体育品德的养成。
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