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以问题为中心教学（PBL）方法是以患者疾病问题为中心，以学生为主导，教师为引导，学生自主学习的教学方法。将PBL方法应用重症监护科临床见习教学中，能够加强基础与临床医学的联系，使学生掌握正确的临床思维与推理方法，有助于提高自学能力，创新能力以及提高解决问题的能力。
PBL教学法在重症监护科教学中的应用
【摘 要】
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以问题为中心教学（PBL）方法是以患者疾病问题为中心，以学生为主导，教师为引导，学生自主学习的教学方法。将PBL方法应用重症监护科临床见习教学中，能够加强基础与临床医学的联系，使学
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院ICU
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年1期
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