【摘 要】
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一、课题概况 1.课题来源 自20世纪80年代以来，我国东部、沿海发达地区就开始派出优秀教师，到内地欠发达地区支教，以促进东西部教育的均衡发展。到90年代以后，支教工作蓬勃
【机 构】
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615600,四川省冕宁县城厢小学
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一、课题概况 1.课题来源 自20世纪80年代以来，我国东部、沿海发达地区就开始派出优秀教师，到内地欠发达地区支教，以促进东西部教育的均衡发展。到90年代以后，支教工作蓬勃发展起来：一方面，到东西部去支教的教师的数量越来越多，层次越来越高；另一方面，同一地区的城镇学校也向本地区的农村薄弱学校派出支教教师，以推进城乡教育的均衡发展。这不仅有利于教育资源配置的优化，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平，也是整合教育资源，促进教育公平协调发展的重要措施。
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摘 要：儿童的心理教育问题在当代的幼儿教育中占有重要的位置，发挥着积极而有效的作用，它不仅仅表现在如何对待儿童的情绪、行为和心理问题，而且应该考虑在一种广泛的意义上来维护幼儿的心理健康，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的生活质量。 关键词：音乐教育;幼儿心理健康;幼儿园;心理素质;儿童 一、幼儿心理健康问题现状 目前，根据对一些幼儿园的调查发现，在幼儿中存在着一些不同程度的心理健康问题。主要表现
一、初中化学素质教育的目的 九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育，必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。 二、初中化学素质教育的要求 （一）加强思想政治教育，提高思想道德素质
摘 要：小学数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，对于小学阶段，传统教学方法只是告诉了学生最后的结果，而不告诉学生得到这个结果的原因和过程，使学生缺乏感性认识，只能靠自己理解去消化它，无形中给学生创设了一个难以逾越的鸿沟。随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越广泛的应用于课堂教学之中。适时恰当的将多媒体技术应用在小学数学教学中，是现代信息技术发展的需要，是数学新课程改革的需要，更是实施素质教育的需
摘 要：小学生自主学习能力有限，思维逻辑还处于发展阶段，因此需要教师进行有效的引导。其中小学语文作为小学教学体系之中核心的基础科目，对学生的想象力有着一定的要求，因此更需要教师通过建立健全互动机制，加强与学生之间的沟通与交流，从而有效的提高课堂效率。 关键词：小学语文;课堂互动;课堂效率 灌输式的教学模式难以适应素质教育的要求，因此，为了推动我国教学体制改革的深入，小学语文作为我国教学体系之中
摘 要：数学学习兴趣的培养应以学生的生活经历为基点，同时辅以适当的方法，让学生对数学产生浓厚的情愫和兴趣。唯其如此，才能让数学走进他们的视野，走进他们的心灵。 关键词：培养;中学生;数学;学习兴趣 俗话说，兴趣是最好的老师。在新的教育形式下，我们必须倡导的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。如果学生
著名的教育家巴特尔曾经说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”真诚的爱永远是教育学生的“灵丹妙药”，也可以说，没有爱，就没有教育。课堂中的提问，班会中的总结，家校本的批语，作文、日记中的点评，无一不体现老师对学生倾注的爱。在教学中，我用以下这些方式来流露出我对学生的爱。 一、在家校本，老师用爱心点评 作为班主任，要随时倾听学生的心声。平时
摘 要：伴随着社会的发展，创新成为当今社会的热门话题。因为创新是一个民族发展的不竭动力，是国家进步的源泉。教育教学领域，就是为国家培养所需要的人才服务的。因而，教学过程中培养学生的创新能力，成为目前课堂教学的首要任务。多年的教学经验告诉我，习惯应从小养成。因而，我在小学数学教学中，注重对小学生创造性学习习惯的培养。 关键词：小学;数学;学生;创造性;习惯 当今社会，国际竞争尤为激烈。究其根源，
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初中思想政治教材中，阐述原理、归纳结论与典型事例相结合，内容通俗易懂，可读性强，这就为课堂自主学习创造了条件。因此，教学中教师要以增强学生的参与意识为切入点，鼓励学生自主、合作、探究学习。一个好的教师不应该只是告诉学生思考是结论，而应教给学生思考的方法及提高智慧的诀窍，使学生由“学会”转化为“会学”。要做到这一点，就需要有意识地培养学生的学习精神和能力充分调动他们学习的积极性。 一、激发学生学习