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新班主任走向成熟离不开经验,经验来源于尝试,经验丰富于积累,经验完善于反思,经验发展于创新.不断尝试、不断积累、不断反思、不断创新,我们就能积跬步,至千里,不断提升班主任工作水平,为培养实现“中国梦”的优秀人才打下更扎实的基础,并从中体验人民教师的光荣与幸福.
积跬步至千里,r成就班主任幸福人生
【摘 要】
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新班主任走向成熟离不开经验,经验来源于尝试,经验丰富于积累,经验完善于反思,经验发展于创新.不断尝试、不断积累、不断反思、不断创新,我们就能积跬步,至千里,不断提升班主任工作水平,为培养实现“中国梦”的优秀人才打下更扎实的基础,并从中体验人民教师的光荣与幸福.
【机 构】
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上海市闵行区莘庄镇小学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2022年3期
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创刊五年多以来,也许所有的《中小学班主任》工作人员,都怀揣着一个信念或者梦想吧,即“我风尘仆仆、慌慌张张、颠沛流离,只为那一刻你打开家门脸上的欣喜”.此处的你,不仅是每一位期刊的读者与作者,也可以是全国所有的中小学班主任,乃至所有的一线教育工作者.
期刊
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期刊
自20世纪90年代至今,体育人类学在中国蓬勃发展,其成果主要集中于对学科建设、学术研究基础问题的探讨,以及以人类学的理论思辨或经验个案展开的民族传统体育研究.通过将中西体育人类学各自的发展历程进行比较,中国体育人类学在学术队伍与学科对话,前沿理论、方法的借鉴与生发,以及研究领域的定位三方面仍可进一步强化.在新时代背景下,宜在既有基础与特色之上,从打破学科壁垒、构建新时代中国特色学术话语体系、加大对都市体育现象的关注、提升研究的应用价值方面,实现新的突破.
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期刊
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期刊
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