要说到做到不要唠叨不停

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thirdpine98
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
家长要求孩子完成某件事情,应该把要求说清楚而不能唠唠叨叨地数落个不停。那样反而会使孩子无所适从。比如,要求孩子穿好衣服,家长只要把要求说清就行了,让孩子自己练习。但很多家长都嫌孩子动作太慢,往往是一边喋喋不休地说,一边自己动手帮孩子穿好了衣服。还有的家长对孩子提出的不合理要求,不是耐心地向孩子解释清楚不能满足他的理由,而往往是先不答应,而后在孩子哭闹不 Parents ask the child to do something, it should make the request clear and can not nagging down. That will instead make children know what to do. For example, children are required to wear clothes, parents simply put the request on the line, let the children practice their own. But many parents are too suspicious of children move too slow, often while chattering, while helping children wear their own clothes. Some parents made unreasonable demands on their children, not patiently explain to their children can not meet his reasons, and often do not agree, and then not crying children
其他文献
继续工程教育是随着科学技术的进步而发展起来的一门新兴的教育学科。它的特点大致可以归纳为以下三个方面。 Continuing Engineering Education is an emerging education
协商教学是指老师和学生协商和讨论,共同决定如何组织课堂的教与学的课程活动,以达到师生教学意义的沟通、学习志向的协同、学习方法和结果的共识。它倡导让学生真正作为有情
鲁迅先生说过:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方就没有智慧的灵感。”兴趣是一种具有积极作用的情感,而人的情感又总是在一定的情境中产生的。在教学中如果把
物理实践就是让学生去经历,在学习中实践,在实践中学习,从而把知识灵活地运用在实践中,在实践中体会学习的快乐,激发学习的兴趣。从物理实践活动中的鼓励、实践、评价三点提
三十四年的心血默默地倾注在孩子们身上,银闪闪的白霜悄悄地爬上了你的鬓发。五十二岁的你,似乎并没留意岁月的流逝,整天乐呵呵的。你说,生活给了我快乐。的确,十八岁苏州景
常言道:“良好的开端等于成功的一半”。在小学语文教学中,每一节语文课的导入也是如此。而究竟如何导入新课?这也成为了我们每个教师在课堂教学中必然要遇到的问题。衡量一
洗澡般的“军事化管理”是成就了中国企业还是害了中国企业?短短5个月时间,在全球第一大代工厂商——富士康集团的深圳龙华工业园区内,连续发生了十数起工人跳楼事件,外界称
我家大院有个四岁男孩生性调皮,家长经常用吃药打针来恐吓他。时间一长,孩子见了医生就特别害怕,对吃药打针也格外恐惧。一次,孩子发高烧,医生给他打针,他死活不肯,看见医生
我们楼上有一位小女孩叫佳佳。她从小就体弱多病,每次打针、吃药总是又哭又闹。为了让孩子乖乖地服药,往往很苦的药妈妈也说“不苦”。为了使孩子乖乖地打针,爸爸和护士阿姨
期刊
例:快吃晚饭了,小华妈妈在厨房里忙得不可开交,小华钻前转后总想插手帮点儿忙,然而妈妈不给小华分派什么“任务”。小华只得在旁边等待“机会”。这时,妈妈从碗橱里拿出几把