【摘 要】
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为了有效地促进教师专业发展,学校必须探索进行校本管理的途径。通过专家引领、愿景规划、实践提升、评价反思等环节,使教师专业发展校本管理实践产生了一定的效果。
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为了有效地促进教师专业发展,学校必须探索进行校本管理的途径。通过专家引领、愿景规划、实践提升、评价反思等环节,使教师专业发展校本管理实践产生了一定的效果。
In order to effectively promote the professional development of teachers, schools must explore ways to conduct school-based management. Through the expert guidance, vision planning, practice promotion, evaluation and reflection, the teacher professional development school-based management practice has had some effect.
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