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在小学美术教学中，主要对学生的审美能力和创 造能力进行培养，然而在目前的小学美术教学模式还存在着一 定的不足，因此需要加强对教学模式的创新和应用，从而进一 步提升教学质量。探究式学习方式能够更好地发挥出学生的 主体作用，对于培养学生的审美创造力也具有十分重要的作 用，所以小学美术教师应该充分应用探究式学习方式，来有效 地发挥学生的学习主动性，进而提升学生的学习水平。