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人教版高中地理新教材必修1中设置的"阅读"材料,既是教材内容的扩展与延伸,也是教材内容的补充和完善,对教师有效拓展和利用地理教材资源具有一定的示范作用和借鉴意义。因此我们应该深度挖掘、加工、处理这些"阅读"材料,以充分拓展和扩充学生的地理知识,培养他们的地理技能,形成科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。