基于核心素养下的小学语文阅读教学探究

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随着新课标的提出,教育的重心逐步从让学生学知识、会做题转变为对学生综合素质以及核心素养的教育和培养。在小学语文的教学中,教师不仅要让学生学会生字词以及艺术手法等基础知识点,还要能够让学生学会自主阅读、爱上阅读、养成终身阅读的习惯,从小学阶段打下鉴赏文本以及审美的能力基础。教师应在小学语文的阅读教学中,让学生通过自主学习、思考感悟,感受到文学的魅力。
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