贪污贿赂案件区域侦查一体化模式的构建

来源 :昆明理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ilovebaidoudou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对贪污贿赂犯罪案件的侦查是检察机关的重要职责。将刑事一体化理论运用到检察机关对贪污贿赂案件的侦查中,是克服地方势力干预和地方保护主义的有力措施,也是侦查体制改革的重要举措。在区域经济发展不平衡的中国,以省级区域为范围实行贪污贿赂案件的侦查一体化,更有助于实现侦查工作的目标和效率。设计贪污贿赂案件区域侦查一体化方案,既要考虑管辖权、侦查权的配置和运作,也要考虑其他制度保障。 The investigation of corruption and bribery crimes is an important duty of procuratorial organs. Applying the theory of criminal integration to the investigation of corruption cases and bribery cases by the procuratorial organs is a powerful measure to overcome the interference of local forces and local protectionism and is also an important measure for the investigation of the reform of the system. In an imbalanced development of regional economy, the integration of the investigation and detection of cases of corruption and bribery in the provincial area has also helped to achieve the objective and efficiency of the investigation. The design of an integrated program for the investigation of cases of corruption and bribery requires not only consideration of the configuration and operation of jurisdiction and investigative powers but also other system guarantees.
其他文献
目的了解兰州地区高校大学生乙型病毒性肝炎(乙肝)知识、行为和态度,为加强大学生乙肝防治知识的教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,对兰州地区4所高校1 617名大学生进
新媒体时代由于媒介技术的发展,信息传播的时效性大大提高,为上市企业的发展赢得了良好的发展和投资环境。但与此同时,上市企业也面临着更加复杂的媒介环境。新媒体环境下,面
突发公共事件频发,相关部门的处置失当会引发突发公共事件演变成公共危机。新媒体环境下自媒体平台的诞生为网民参政议政提供了便利,网民组建的民间调查团纷纷开展、介入独立的
分别于1982年、1987年和1997年获管理学学士、经济学硕士和博士学位;1991年——2010年期间,先后赴英国谢菲尔德大学、美国威斯康星大学、加州大学访学、研修;1994年4月至1998年9
幼儿的年龄小,音乐经验十分有限。在对幼儿进行音乐教育活动中首先要培养幼儿对音乐的兴趣,然后再对幼儿进行音乐素质的提高,充分发挥幼儿在音乐方面的创造力和表现力。该如何培
进入微博时代,各类突发事件频发,新闻发布作用日益凸显,成为化"危"为"机"的重要方式。本文通过对大量案例的整理并结合作者多年的从业经验,从新闻发布的时机和新闻发布者的态度进
波普批判历史主义传统,通过历史主义和开放社会的对立分析,把历史主义赶出开放社会体系,然而开放社会同样需要历史,同样需要历史内在的权威的支配作用,这是波普在构建开放社会的时
<正>党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会分析了国际国内形势的发展变化,指出我国社会主要矛盾
基于流体子域法,求解带多层刚性隔板圆柱形储液罐中流体的线性晃动模态及频率,引入时变的广义坐标函数,将自由液面波高和流体速度势均展开为广义傅里叶级数,利用多维模态方法
【摘 要】班主任处理班务体会感受。  【关键词】了解 情感 文化 赞美  做了六年的班主任,送走了二届学生,现在又重新站在这个角色中,体会深刻。“当老师真累,当班主任更累。”所有当老师者都有此同感。这句话我想改成“当老师幸福,当班主任更幸福”体会最深的是:学生要用心去对待,学生不是机器,每个人都是不同的个体,没有一种方法适用所有的人。下面谈谈我的几点体会,与同仁共勉。  一、任何时候都