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新课改背景下的高三生物课程教学就要注重教学质量提升,复习教学是帮助学生巩固生物知识的重要举措,在实际教学当中教师要从多方面进行优化,提高复习教学的质量水平.本文主要从视导的角度出发对高三生物复习教学进行展开探究,希冀能通过复习教学视导的研究分析,有助于实际复习教学工作的良好开展.
高三生物复习教学视导策略分析
【摘 要】
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新课改背景下的高三生物课程教学就要注重教学质量提升,复习教学是帮助学生巩固生物知识的重要举措,在实际教学当中教师要从多方面进行优化,提高复习教学的质量水平.本文主要
【机 构】
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江西省于都中学 342300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年3期
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