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设计素描作为一门重要的专业基础课，既有传统艺术特点，又带有新的理念。在教学过程中，设计意识的培养可以从四个阶段展开。通过多种训练方式，学生的创造性和表现力被激发出来，学生逐渐从绘画意识转变为设计意识。对教师而言，这是非常重要的教学目标，对学生而言，这是他们未来‘设计优秀作品的关键。
设计素描教学中设计意识的培养
【摘 要】
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设计素描作为一门重要的专业基础课，既有传统艺术特点，又带有新的理念。在教学过程中，设计意识的培养可以从四个阶段展开。通过多种训练方式，学生的创造性和表现力被激发出来，学生
【机 构】
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长江大学艺术学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年8期
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