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通过调查法、研究法、文献法等方法探讨小学语文差异化教学价值与策略.实践结果表明,差异化教学能够突出学生主体性,满足他们的学习需求,对于提升教学水平有重要意义.基于此,结合实践结果简要阐述差异化教学的实践策略,分别是依据学生语文水平进行分层教学,立足学生思维差异进行合作学习.
特别的爱给特别的你——小学语文差异化教学
【摘 要】
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通过调查法、研究法、文献法等方法探讨小学语文差异化教学价值与策略.实践结果表明,差异化教学能够突出学生主体性,满足他们的学习需求,对于提升教学水平有重要意义.基于此,
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市实验小学,甘肃 嘉峪关
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年19期
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