论文部分内容阅读
摘 要： 本文就民办高校图书馆人才的现状作了几点分析， 并针对这些现状提出了几点培养策略。
关键词： 民办高校 图书馆人才 现状 培养策略
民办高校图书馆的人才状况如何？是此类图书馆共同关心的问题。本文就民办高校图书馆人才的现状和培养策略作了一些分析探讨。
一、民办高校图书馆人才的现状
随着高校教育改革力度的加大，各校都在扩大招生，学生数量不断上升，图书馆的工作任务不断增加。同时随着形势的发展，对图书馆的服务也提出了更高的要求。这些方方面面的工作都涉及人才，但民办高校图书馆人才的现状却令人担忧。
1.人员队伍素质不高
民办高校图书馆人员的总体素质不高，专业人员严重缺乏。主要原因在于两个方面：一是有的院校领导和职能部门一直不重视图书馆专业人才的引进及配备。二是有的学校没有将图书馆当作教学辅助部门对待，导致图书馆的地位低，待遇差，办馆条件不好，很难留住人才，使得人才流失现象在这类图书馆比较严重。
2.人才结构不合理
图书馆需要一定的人才资源支撑，图书馆的文献资源涵盖了几乎所有的学科门类，对图书馆文献资源的开发利用也需要方方面面的人才。拥有不同专业、智能和技能的不同层次结构的人员是图书馆进行人才资源规划时必须考虑的。但是目前不少图书馆在引进人才时由于受社会风气影响，一味追求高学历，忽视图书馆工作的层次性，不考虑人才的结构比例，没有把握人才配置的近期和长远的辩证关系，这制约了队伍建设和事业发展。
3.缺乏继续教育意识和机制
民办高校图书馆工作人员中有的得过且过，不思进取。究其原因：一是缺乏继续教育的机制。有些高校领导不重视图书馆员工的继续教育，很少派员工外出学习，忽视对人才的培养，更谈不上建立鼓励员工继续教育的机制。二是没有建立人才竞争机制，造成馆内员工因循守旧，得过且过，习惯于现有的工作方式，排斥学习新知识、新事物，缺乏积极进取、奋发向上的精神。
4.缺乏严格的考核制度
现在对工作人员的考核，虽然已经形成制度，但大多流于形式，达不到通过考核提高工作人员素质和水平的目的。如何对工作人员在工作过程中运用个人知识的能力、解决实际问题的水平及工作创新方面进行合理的评价，使图书馆内部考核制度能真正对图书馆人才的培养和成长起到积极作用，进而推动图书馆整体业务工作的进步，是一个值得认真研究和探讨的问题。
5.忽视对员工的职业道德教育
民办高校图书馆有的领导只重视员工的业务能力和技术水平，忽视一些非智力、非技术方面的心理素质教育，对员工在职业道德上的要求不高。图书馆的规章制度只是约束读者，对于读者的咨询不理不睬或是一问三不知。这种职业道德状况是导致图书馆服务水平低下和管理不高的重要原因。
二、民办高校图书馆人才的培养策略
1.确立以人为本的管理观念
图书馆人力资源的管理与开发，有赖于建立一种有利于吸引、稳定、激励人才的机制和有利于优秀人才成长的氛围。实现科技进步、实现经济和社会发展，关键都在人。新机遇、新挑战、新科技、新发展，对人力资源的开发提出了新的要求，要将人力资源的潜力转化为现实发展的优势，就要采取有效的措施，促进有利于人力资源开发，加快人力资源能力的培养。
2.建立有利于人才发展的管理机制
当前民办学校图书馆的人才资源开发工作，关键在于建立科学的管理机制。图书馆的人才管理既需要人性的管理，更需要一种制度化的管理。
（1）建立竞争机制
竞争机制是在市场经济条件下对干部任用的最本质的要求，也是民办图书馆开发人力资源的最佳途径。在民办学校的图书馆没有大锅饭、铁饭碗，从工作人员到馆长都有优胜劣汰的意识。因此各业务部门，根据效益指标，科学设置岗位，明确职责，形成机会均等、择优上岗、人尽其才、富有活力的竞争机制。
（2）建立激励机制的具体做法
①民办学校将人员按不同的工作属性，以及各自的学历能力等，划分成不同级类的工作岗位。激励是民办图书馆管理中的重要职能之一，它是调动图书馆员工工作积极性，挖掘图书馆员的潜在能力，开发图书馆人力资源，提高职工工作效率的有效途径。②将每月的考评工资与个人劳动贡献和工作绩效挂钩，增加工资制度的激励功能。③实行岗位津贴，对工作能力强、业务水平较高的员工给予一定的岗位津贴，以形成图书馆的业务骨干力量，激励骨干员工的工作激情。
（3）建立人事更新机制
人事更新机制是指在图书馆内部的人才队伍管理中推进新陈代谢和吐故纳新的组织制度及其措施。人事更新机制主要通过建立严格的考试录用制、聘用制、调配制和交流制等吸收优秀人才充实到图书馆队伍中来，同时通过其它有关规定完成更新程序。
（4）建立人才培养机制
现代图书馆业务采用自动化管理，文献收藏类型涉及纸张、数字化和多媒体多种载体，服务方式拓展到网络化。图书馆无法光靠待遇吸引人才，而要向人才提供学习发展的机会，现代科学技术的发展速度很快，知识更新周期越来越短，只有建立起有效的人才培养机制，才能构筑人才高地。
3.确立科学的用人原则
为了使优秀人才能在图书馆脱颖而出，除了建立新型的用人机制外，还应制定一些科学的用人原则：一是大公无私，唯贤是举；二是坚持实事求是，不可求全责备；三是按照需要，人事相宜；四是用其所长，避其所短；五是充分信任，放手使用；六是宽以待人，团结为主。
4.建立一套科学合理的绩效评估体系
民办学校图书馆为了激励员工的工作激情，树立责任感，在人才绩效评估方面更应重视。通过对每个岗位的科学分析，做出实用、可操作的定量管理数据，有些工作用所达到的数量值表示工作成果。如文献的入藏量、分编量、流通量，通过读者借阅统计，分析读者需求及文献的开发利用等。随着图书馆的日益发展，形成一套科学的绩效评估体系。
总之，对于民办学校图书馆的人才资源管理，就是要运用现代化的科学方法，对图书馆的员工进行培训、组织与调配，使人力、物力保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，把感性的管理和理性的管理结合起来，使员工人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现图书馆的发展目标。
参考文献：
［1］周雪虹.高职高专成人高校图书馆人才现状与培养策略.图书馆论坛，2005，（1）.
［2］叶志斌.图书馆以人为本管理模式探讨.图书馆论坛，2005，（1）.
关键词： 民办高校 图书馆人才 现状 培养策略
民办高校图书馆的人才状况如何？是此类图书馆共同关心的问题。本文就民办高校图书馆人才的现状和培养策略作了一些分析探讨。
一、民办高校图书馆人才的现状
随着高校教育改革力度的加大，各校都在扩大招生，学生数量不断上升，图书馆的工作任务不断增加。同时随着形势的发展，对图书馆的服务也提出了更高的要求。这些方方面面的工作都涉及人才，但民办高校图书馆人才的现状却令人担忧。
1.人员队伍素质不高
民办高校图书馆人员的总体素质不高，专业人员严重缺乏。主要原因在于两个方面：一是有的院校领导和职能部门一直不重视图书馆专业人才的引进及配备。二是有的学校没有将图书馆当作教学辅助部门对待，导致图书馆的地位低，待遇差，办馆条件不好，很难留住人才，使得人才流失现象在这类图书馆比较严重。
2.人才结构不合理
图书馆需要一定的人才资源支撑，图书馆的文献资源涵盖了几乎所有的学科门类，对图书馆文献资源的开发利用也需要方方面面的人才。拥有不同专业、智能和技能的不同层次结构的人员是图书馆进行人才资源规划时必须考虑的。但是目前不少图书馆在引进人才时由于受社会风气影响，一味追求高学历，忽视图书馆工作的层次性，不考虑人才的结构比例，没有把握人才配置的近期和长远的辩证关系，这制约了队伍建设和事业发展。
3.缺乏继续教育意识和机制
民办高校图书馆工作人员中有的得过且过，不思进取。究其原因：一是缺乏继续教育的机制。有些高校领导不重视图书馆员工的继续教育，很少派员工外出学习，忽视对人才的培养，更谈不上建立鼓励员工继续教育的机制。二是没有建立人才竞争机制，造成馆内员工因循守旧，得过且过，习惯于现有的工作方式，排斥学习新知识、新事物，缺乏积极进取、奋发向上的精神。
4.缺乏严格的考核制度
现在对工作人员的考核，虽然已经形成制度，但大多流于形式，达不到通过考核提高工作人员素质和水平的目的。如何对工作人员在工作过程中运用个人知识的能力、解决实际问题的水平及工作创新方面进行合理的评价，使图书馆内部考核制度能真正对图书馆人才的培养和成长起到积极作用，进而推动图书馆整体业务工作的进步，是一个值得认真研究和探讨的问题。
5.忽视对员工的职业道德教育
民办高校图书馆有的领导只重视员工的业务能力和技术水平，忽视一些非智力、非技术方面的心理素质教育，对员工在职业道德上的要求不高。图书馆的规章制度只是约束读者，对于读者的咨询不理不睬或是一问三不知。这种职业道德状况是导致图书馆服务水平低下和管理不高的重要原因。
二、民办高校图书馆人才的培养策略
1.确立以人为本的管理观念
图书馆人力资源的管理与开发，有赖于建立一种有利于吸引、稳定、激励人才的机制和有利于优秀人才成长的氛围。实现科技进步、实现经济和社会发展，关键都在人。新机遇、新挑战、新科技、新发展，对人力资源的开发提出了新的要求，要将人力资源的潜力转化为现实发展的优势，就要采取有效的措施，促进有利于人力资源开发，加快人力资源能力的培养。
2.建立有利于人才发展的管理机制
当前民办学校图书馆的人才资源开发工作，关键在于建立科学的管理机制。图书馆的人才管理既需要人性的管理，更需要一种制度化的管理。
（1）建立竞争机制
竞争机制是在市场经济条件下对干部任用的最本质的要求，也是民办图书馆开发人力资源的最佳途径。在民办学校的图书馆没有大锅饭、铁饭碗，从工作人员到馆长都有优胜劣汰的意识。因此各业务部门，根据效益指标，科学设置岗位，明确职责，形成机会均等、择优上岗、人尽其才、富有活力的竞争机制。
（2）建立激励机制的具体做法
①民办学校将人员按不同的工作属性，以及各自的学历能力等，划分成不同级类的工作岗位。激励是民办图书馆管理中的重要职能之一，它是调动图书馆员工工作积极性，挖掘图书馆员的潜在能力，开发图书馆人力资源，提高职工工作效率的有效途径。②将每月的考评工资与个人劳动贡献和工作绩效挂钩，增加工资制度的激励功能。③实行岗位津贴，对工作能力强、业务水平较高的员工给予一定的岗位津贴，以形成图书馆的业务骨干力量，激励骨干员工的工作激情。
（3）建立人事更新机制
人事更新机制是指在图书馆内部的人才队伍管理中推进新陈代谢和吐故纳新的组织制度及其措施。人事更新机制主要通过建立严格的考试录用制、聘用制、调配制和交流制等吸收优秀人才充实到图书馆队伍中来，同时通过其它有关规定完成更新程序。
（4）建立人才培养机制
现代图书馆业务采用自动化管理，文献收藏类型涉及纸张、数字化和多媒体多种载体，服务方式拓展到网络化。图书馆无法光靠待遇吸引人才，而要向人才提供学习发展的机会，现代科学技术的发展速度很快，知识更新周期越来越短，只有建立起有效的人才培养机制，才能构筑人才高地。
3.确立科学的用人原则
为了使优秀人才能在图书馆脱颖而出，除了建立新型的用人机制外，还应制定一些科学的用人原则：一是大公无私，唯贤是举；二是坚持实事求是，不可求全责备；三是按照需要，人事相宜；四是用其所长，避其所短；五是充分信任，放手使用；六是宽以待人，团结为主。
4.建立一套科学合理的绩效评估体系
民办学校图书馆为了激励员工的工作激情，树立责任感，在人才绩效评估方面更应重视。通过对每个岗位的科学分析，做出实用、可操作的定量管理数据，有些工作用所达到的数量值表示工作成果。如文献的入藏量、分编量、流通量，通过读者借阅统计，分析读者需求及文献的开发利用等。随着图书馆的日益发展，形成一套科学的绩效评估体系。
总之，对于民办学校图书馆的人才资源管理，就是要运用现代化的科学方法，对图书馆的员工进行培训、组织与调配，使人力、物力保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，把感性的管理和理性的管理结合起来，使员工人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现图书馆的发展目标。
参考文献：
［1］周雪虹.高职高专成人高校图书馆人才现状与培养策略.图书馆论坛，2005，（1）.
［2］叶志斌.图书馆以人为本管理模式探讨.图书馆论坛，2005，（1）.