【摘 要】
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在理论上,生活德育是对时代要求的回答,为中国道德教育找寻了方向,是对道德教育传统的回归,重构了道德教育的理论体系。在实践中,生活德育成为新德育课程的核心理念,成为一线
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年基金2012年度课题“学校制度文化的育人机制研究”(CFA120121)研究成果
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在理论上,生活德育是对时代要求的回答,为中国道德教育找寻了方向,是对道德教育传统的回归,重构了道德教育的理论体系。在实践中,生活德育成为新德育课程的核心理念,成为一线教师所熟知的德育概念,成为广大学校德育实践的基本模式。生活德育在理论与实践的深度结合中寻找空间。
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