试论计算机教学过程中的分组分层教学策略

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计算机学科是近年来为适应社会发展而开设的一门新学科,具有较强的专业性和实践操作性,且学生在基础知识和动手能力上均存在明显差异,所以通过对学生的客观水平摸底后实施分组分层教学,能有效提高教学效率。本文从分组分层教学的涵义与关系着手,论述了分组分层策略在计算机教学中的意义以及实施情况。 Computer science in recent years to adapt to social development and opened a new discipline, with strong professional and practical operability, and students in the basic knowledge and practical ability there are significant differences, so through the objective level of students After the implementation of hierarchical teaching group, can effectively improve the teaching efficiency. This paper begins with the meaning and relationship of grouping-level teaching, discusses the significance of grouping-leveling in computer teaching and its implementation.
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