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在教育的大发展下,教育者需要越来越注重教育的方式,以往的传统式教学俨然已不能适应发展的需求.数学作为高中教育中的重点学科,且往往被冠名为最难的学科,学生对其学科的恐惧心理已然达到了最高峰.如何在教学的过程中传授给学生最佳的解题方式,让学生在学习中建立信心,成为了问题解决的关键.
高中数学教学效果提升的有效策略分析
【摘 要】
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在教育的大发展下,教育者需要越来越注重教育的方式,以往的传统式教学俨然已不能适应发展的需求.数学作为高中教育中的重点学科,且往往被冠名为最难的学科,学生对其学科的恐
【机 构】
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湖南省郴州市安仁县第一中学,湖南 郴州,423600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年50期
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