【摘 要】
：
通过研究样条函数（Spline function），提出样条修正磨光法模型（Spline Modified Smoothing Method）对我国建筑陶瓷的进出口数量和进出口金额进行了模拟，克服了灰色新陈代谢QM（1，1）模型
【机 构】
：
景德镇陶瓷学院,江西宜春职业技术学院
论文部分内容阅读
通过研究样条函数（Spline function），提出样条修正磨光法模型（Spline Modified Smoothing Method）对我国建筑陶瓷的进出口数量和进出口金额进行了模拟，克服了灰色新陈代谢QM（1，1）模型要经过平移变换的繁杂过程。结果表明，样条修正磨光法对扰动大的数据模拟效果比灰色新陈代谢QM（1，1）模型的模拟效果更好，精度较高，预测误差小，为陶瓷生产和发展提供了可靠的理论方法。
其他文献
“世上没有两片相同的树叶”，这个道理在英语教学中同样适用。英语教材基本上是一样的，教学时数也大体相同，教育对象、文化层次也差不多，教学方法一般是教师教学生学，而学生学也通常是在听、说、读、写、背、默这几个方面。这些都是英语教学中的共性，我们在进行英语教学的过程中，必须掌握好这些共性因素，充分利用共性去开展教学活动。但是千篇一律按照共性的规律从事教学，其结果必然是八股式，不可能收到好的教学效果。我认
一、材料与方法1．示范地概况示范地选在甘肃省武威市民勤县红沙梁乡高来旺村三社，该区属中温带干旱性沙漠性气候，日照充足，降雨量少，蒸发量大，昼夜温差大。年降雨量110毫米，年蒸发量
探究性学习是指学生在教师的指导下，积极主动地获取知识、应用知识，不断发展和增强研究意识、进取意识、创新意识和实践能力的一种学习方式。它强调一种主动探究和创新实践的精神，着眼于给学生可持续发展的知识能力，有利于培养学生的创新精神和实践能力。 一、重视体验，实践探究 在开展探究性学习中，加强学生体验可以弥补知识转化为能力的缺陷。学习者用自己心灵去触摸周围这个世界，在体验、内化的基础上，逐步形成自觉
教师应当把教学内容指向生活，面向生活，联系生活，让学生学会理解生活，表达生活，让生活真正成为学生作文的源泉。 一、学会观察生活，让学生尽情写作 在作文课上，很多学生之所以会“谈作文色变”，这跟他们对生活的观察不仔细，对写作素材的不积累有很大关系。不少学生作文脱离实际，生编硬套，词语不丰富，废话多，像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种现象呢？在作文教学中，我们应鼓励学生以生活为写作素材，通过细
在无锡一中、常州一中跟岗学习一个多月，我们深深体会到：随着新课程改革的进一步深入，“轻负担高质量”的办学理念和素质教育的实施进入了实质性阶段。从课堂教学实践和听课观摩及同学生的交流中，我们发现学生的学习兴趣、学习积极性空前高涨。无论我们走进哪一间正在上课的教室，都会感觉到课堂气氛空前活跃，师生共同学习、共同探究显得十分轻松和谐。然而我校课堂教学的改革尽管从主动性来看，是多了些“热闹”，却少了许多有
根据硅材料的特性以及太阳能、电子工业对硅材料纯度的特殊要求，采用陶瓷凝胶注模成型技术，对原材料、料浆的配制、成型和烧成等过程研制9999％高纯硅坩埚进行了讨论，并将该技术与
语文教学应为学生创造良好的自主学习环境，激发其学习兴趣，调动其持久的学习积极性和主动性，帮助他们树立主体意识，了解自己，了解学习对象，根据各自的特点和需要，探索适合自己的学习方法。 一、教师应转变教学观念，增强新的教学意识 要使学生学会主动地学习，首先，教师应转变传统的教学观念，敢于放手。教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、鼓舞。”教师要把自己定位在与学生平等的位置上，支
许多初中物理教师为跟上潮流，纷纷把多媒体课件、小组合作学习和各种各样的活动等“时尚”元素融入到自己的课堂当中，使课堂热闹无比、精彩纷呈，真可谓“可观”至极。然而，在冷静反思后总感觉这样的课堂创新过度，最终成了花架子。这种刻意地求新立异，一味地追求课堂形式上的热闹，只顾营造虚美的做法，完全忘了初中物理课堂的本真。 一、远离空洞的热闹 在大力提倡创新教育的今天，许多教师千方百计地想办法调动学生的课
东莞市莞城中心小学利用校园文化资源,从生长的视角,构建了莞城中心小学校园“六节”文化活动系列,精心策划各个文化节活动,为学生的搭建了不同层面,不同目标的成长舞台。
和平县大坝镇是一个贫困镇，经济发展较为缓慢，办学条件不够完善，教学设施设备亦不完备，师资力量薄弱，专任教师力量不足。近年来，我镇为促进教育发展，大胆改革，主动创新，取得了一定的成效。 一、切实履行职责，规划整合教育资源，积极创建教育强镇 领导重视，认识到位。办好教育，培养优秀人才，是全面实施“科教兴镇”战略的重要举措，是惠及千家万户的一项民心工程。为此，我镇高度重视，把教育工作摆上党委、政府的