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目前的素描教学应克服“重技法、重表现形式”的倾向，改变以单一的“写实再现”为唯一评价标准的教学体系，同时加强对学生造型观念及艺术个性的培养。可在原有写实风格造型方法的基础上融入20世纪以来的一些现代造型理念，从而拓展、丰富学生的造型语言。
基础素描教学所面临的问题及思考
【摘 要】
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目前的素描教学应克服“重技法、重表现形式”的倾向，改变以单一的“写实再现”为唯一评价标准的教学体系，同时加强对学生造型观念及艺术个性的培养。可在原有写实风格造型方法
【机 构】
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商丘师范学院美术学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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