【摘 要】
:
初中信息技术课程是初中课程体系的重要组成部分。在当今时代,良好的信息素养对学生的学习和生活有很大的帮助。然而,在初中信息技术教学中,存在一些问题。因此本文意在探讨
论文部分内容阅读
初中信息技术课程是初中课程体系的重要组成部分。在当今时代,良好的信息素养对学生的学习和生活有很大的帮助。然而,在初中信息技术教学中,存在一些问题。因此本文意在探讨提高信息技术教学有效性的教学方法。
其他文献
学习历史可以明古今,可以知兴替,从而为我们今天的选择和决定提供意见和参考。历史教学作为主要学科,对于学生的成绩影响以及学生未来的长远发展都有着非常重要的影响。初中
素质教育开展以来,探究式教学方法是教育过程中所推崇的一种教学手段,能够克服传统教学过程中所存有的短板。德育教学中,道德与法治是一门承担着育人使命的学科。将探究式教
要提高初中生的语文阅读能力,我们应该跟上新课程改革的步伐,突出学生主观学习方法的系统化和全面化。这就要求教师把对学生的阅读指导放在重要位置,克服旧的教学思想和教学
近年来,随着新课程教育体系改革的不断完善和推进,素质教育取代传统应试教育,成为当下教育发展的主流趋势,基层教育部门对教育工作者的教学任务和教育目标也提出了新的要求,
运算能力是数学学习的一项重要能力,也是学生终身发展必备的核心素养之一。小学阶段是学生数学素养生成与发展的重要阶段然而,就目前我校小学生的运算能力现状来看,却存在着
本文选取小学生这一群体,从陶行知先生教育思想“教学做合一”这一角度分析如今语言运用中存在问题的原因及解决策略。
加强幼儿安全教育的宣传,是为了培养幼儿的安全意识,让他们面对突发事件时首先能自己保护好自己。目前幼儿园安全教育管理方面还存在一些问题,所以培养幼儿的安全意识成为幼
随着新课程标准要求的有效落实,各小学语文授课方式出现明显变化。语文阅读部分教育工作也逐渐引起教师关注。为保证小学生语文阅读课程学习质量,使其阅读理解水平能够有所提
小学阶段正是学生接受新知识新技能的黄金时期,他们对一切未知,但又对一切新事物充满好奇心与求知欲。而数学作为伴随学生成长的三大主科之一,与其他两科相比对学生思维创新
随着信息技术不断的发展,多媒体教学方式已经逐渐地进入到教学领域。在中专数学教学过程中,教师为了提高课堂的教学效率,利用多媒体技术将数学知识生动地展现在学生面前,其不