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学术期刊中的文言引文容易成为编校盲区，其原因主要有：就作者而言，或因文言文阅读水平较低，或因疏忽大意，或因转引二手文献所致等等；就编辑而言，稿件编校时不再对引文进行认真核对，所谓“文责自负”等等。要扫除这一盲区，首先作者要提升自身文言文阅读能力，引用时认真核对。其次，编辑要以工匠精神，对照原始文献进行仔细校对，努力做到编辑学者化。