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我们从思品课堂的导入、情境设计、问题设计、过程与作业设计等多个方面下手，努力打造生活化的思品课堂，它是时代的要求，是思品课程发展的趋势，思品课程来自生活，那就请让我们把它回归本真，换回原来的面貌好了。
浅谈初中思品课堂教学实现生活化
【摘 要】
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我们从思品课堂的导入、情境设计、问题设计、过程与作业设计等多个方面下手，努力打造生活化的思品课堂，它是时代的要求，是思品课程发展的趋势，思品课程来自生活，那就请让我们把它
【机 构】
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河北省文安县龙街中学河北文安 065800
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年12期
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期刊
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