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兴趣是最好的老师,是学生学习成绩提高的有力保障。在新课标下,教师应该转变教学理念,革新自己的教学方法,不能再运用“填鸭式”的教学方法,而是要体现出学生的主体地位,要激发学生的学习兴趣。要建立新型的师生关系,要构建和谐的课堂氛围,使学生在快乐的氛围中乐于学习。构建快乐的课堂,不但符合小学生的年龄和心理特征,更是课堂教学取得高效的前提。