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班主任是一个班级的核心组织者与管理者．而班主任工作的对象是一个个有个性、有感情的人，这就注定了班主任工作的复杂性、人文性。心理学中有很多“效应”．班主任要善于运用这些效应为班级服务。
巧用心理杠杆促进班级管理
【摘 要】
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班主任是一个班级的核心组织者与管理者．而班主任工作的对象是一个个有个性、有感情的人，这就注定了班主任工作的复杂性、人文性。心理学中有很多“效应”．班主任要善于运用这些
【机 构】
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安徽省马鞍山市石桥中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年25期
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