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科学探究是《科学课》永恒的主题。科学课堂在确保足够的探究活动时，应实现探究的有效性，达成探究的持续性，建构探究的生成性，将科学探究引向深入。
科学有路＂情＂为径 探究无涯＂乐＂作舟
【摘 要】
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科学探究是《科学课》永恒的主题。科学课堂在确保足够的探究活动时，应实现探究的有效性，达成探究的持续性，建构探究的生成性，将科学探究引向深入。
【机 构】
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光泽县鸾凤中心小学
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2014年5期
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