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化学是一门实验性很强的基础科学，化学课程设置，离不开实验教学。从量的方面看，它是完成教学计划的重要条件；从质的方面看，化学实验对提高教学质量有决定性的作用。特别是加强化学实验，培养学生科学的观察能力，在提高素质教育和经济知识日新月异的今天，对学生掌握“双基”，开发智力，打开创新之门，都有极为重要的意义。在化学实验中，观察是思维的物质基础，没有认真仔细的观察，就不会产生科学合理的思维结果；思维是观察的理性提升，只有积极主动的思维，才会有准确有效的观察。观察一旦离开思维，就会变得空洞而盲目；思维一旦离开观察，就会显得疲软而茫然。那么我们如何在化学实验中培养学生的观察能力呢？