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本文分析高职学生特点,结合班主任工作实际,浅淡应用＂同理心＂的原理,做好学生教育管理工作体会。
浅淡“同理心”在高职班主任工作中的运用
【摘 要】
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本文分析高职学生特点,结合班主任工作实际,浅淡应用＂同理心＂的原理,做好学生教育管理工作体会。
【机 构】
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湖北职业技术学院.湖北孝感432000
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年23期
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