【摘 要】
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经典阅读是引导儿童成长的重要途径,然而在现实中,经典阅读往往被导向表面层次使得儿童无法亲近经典。经典乃是因为深入到人类生命的共通感受和共通道理,从而得以超越时空而
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经典阅读是引导儿童成长的重要途径,然而在现实中,经典阅读往往被导向表面层次使得儿童无法亲近经典。经典乃是因为深入到人类生命的共通感受和共通道理,从而得以超越时空而经久不衰,因此,经典教育应当基于对阅读者生命共通感的激发,引导阅读者认识美德和善等生命的共通道理。儿童经典教育也应当立足于共通性展开,选择那些贴近儿童自然感受、激发儿童生命认同、并由此引导他们主动寻求生命意义的作品,以自由为前提,从善和爱等主题开始,关注儿童生命的基本问题,尊重儿童私密的阅读空间,从而让经典为儿童的美好人生奠定根基。
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