【摘 要】
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《数学课程标准》明确指出:“数学源于生活,又用于生活”.这就要求我们数学教师在教学中,不但要让学生学到数学知识,还要培养学生从周围情境中发现数学问题,运用所学知识解决
【机 构】
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河北省文安县第三小学,河北 文安,065800
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《数学课程标准》明确指出:“数学源于生活,又用于生活”.这就要求我们数学教师在教学中,不但要让学生学到数学知识,还要培养学生从周围情境中发现数学问题,运用所学知识解决实际问题的能力,发展学生的应用意识.在课堂教学中,发展学生应用意识的一个重要手段是引导学生运用数学知识解决实际问题.有了灵活、多样的解题策略,学生感受到了数学的应用价值,感到数学就在自己的身边,认清数学知识的实用性,就一定会对学数学、用数学产生兴趣.
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