【摘 要】
:
我是一名小学的英语教师,在初次接触电子白板便很好奇.通过学习它的强大的功能应用之后,感觉他无所不能.它既继承了普通黑板这一传统教具的优点,为师生间、生生间的互动提供
论文部分内容阅读
我是一名小学的英语教师,在初次接触电子白板便很好奇.通过学习它的强大的功能应用之后,感觉他无所不能.它既继承了普通黑板这一传统教具的优点,为师生间、生生间的互动提供了便利,又整合了现代多媒体教学的优势,能给有限的课堂提供无限的资源和交流的平台,有利于学生在课堂上实现交互式学习、合作式学习.电子白板在课堂教学中的推广和运用,必将推动新一轮的课堂教学方式的变革,促进教师的专业化成长.我们学校几年前装了两台交互式电子白板,去年我才有幸使用它,一学期来,我一直坚持将交互式电子白板用于教学中.我也收到了欣慰的效果:学生的能力得到了提升,我个人的专业素质也得到了长足的发展.我觉得电子白板最大的优点在于:它,电子白板让课件“活”起来.从我使用电子白板的在课堂教学一些实践,谈一谈电子白板在英语教学中的一些应用优势.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在物理课堂教学的过程中,实验是学生认识物理规律的感性基础,是学生加深对物理概念理解的重要环节。本文中笔者从低成本的初中物理实验入手,浅谈低成本物理实验对于初中生的意义
在中国所有公共图书室结构管理的体系里,基层文化站图书室是最基层的一种单位,其主要服务的对象覆盖面比较广,广大的人民群众是其直接面对的群体。这部分的群体大多数文化层
学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验.如果顺利完成学习任务,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
良好的开端是成功的一半,历史教学中,精彩而有趣的课堂导入会激起学生强烈的求知欲和好奇心,为高效的课堂教学奠定一个良好的基础。在多媒体技术发达的今天,越来越多的历史老师
所谓的信息素质是指信息产业的发展与社会信息化的过程当中所出现的一个名词。一个具备良好信息素质的人,就必须能够认识到在什么时候需要信息和如何能够有效的利用所需信息
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
合作学习是我国数学新课程改革大力倡导的重要学习方式之一.随着数学课程改革的进一步推进,合作学习理念越来越广泛地被应用于数学教学中.但许多研究者从大量数学教学实践中