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数学和语文在许多地方是相通的,将语文学科与数学学科的教学联通起来,借鉴语文学科中的教学策略,可以有效提升数学教学的实效.语文写作教学讲究“三炼”：一炼眼——敏锐地发现问题;二炼意——巧妙地提炼思想;三炼笔——反复地锤炼表达.“三炼”的写作教学策略对数学教学有着启迪,笔者在多年的低年级数学教学中跨学科地借用“三炼”策略开展数学教学,提升学生的数学能力.